Escuela de Profes curso 25-26
Neurodivergencias en el aula
En la escuela, la diversidad se manifiesta en cada pupitre: distintas culturas, ritmos, miradas y formas de aprender. Cada día descubrimos cómo florece de manera única y personal la mente del alumnado neurodivergente.
Este año, el curso ‘Neurodivergencias en el aula’ propone estrategias para comprender y estimular el potencial del alumnado con AACC, construyendo entornos inclusivos y enriquecedores para toda la clase.
A medida que los educadores se enfrentan a la diversidad de talentos y habilidades en sus estudiantes se hace imprescindible contar con profesores formados que sepan identificar y atender las necesidades específicas de aquellos alumnos que destacan por su potencial.
La alta capacidad forma parte de esa diversidad de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.
En ASA Málaga somos conscientes de que una mayor y mejor formación de los responsables de la educación favorece el éxito escolar y el confort cognitivo, emocional y social de los alumnos y alumnas con AACC y ayuda a eliminar estereotipos y falsos mitos.
Un año más, el curso Escuela de Profes 25-26, Altas Capacidades en el aula, diseñado y coordinado por Victoria Ruescas Pareja, responsable del área de formación de ASA Málaga, profundiza en la importancia de una educación inclusiva y cómo la formación adecuada puede marcar la diferencia en el desarrollo de estos jóvenes talentos.
Un completo curso de 40h de duración, dedicado a profesionales de la educación dondee exploramos las ACI desde su definición, identificación y la atención en el aula, todo ello en un entorno formativo ágil y acogedor, donde los docentes podamos sentirnos cómodos expresando nuestras inquietudes ante el reto de un alumnado que siempre nos sorprende.
Todos los docentes del curso son profesionales psicólogos, orientadores, educadores y expertos en neuroeducación, formados en alta capacidad intelectual con demostrada experiencia.
Cuadrante Escuelas de Profes - Curso 2025/26
| Fecha | Hora | Ponente | Título de la Charla |
|---|---|---|---|
| 03 - DIC. | 17:00 - 19:00 h | GLORIA PAVÓN | Conoce y detecta: Introducción a las Altas Capacidades Intelectuales. |
| 08 - ENE. | 17:00 - 20:00 h | SUSANA TRUJILLO | Evaluación e informe psicopedagógico de Altas Capacidades Intelectuales I |
| 15 - ENE. | 17:00 - 20:00 h | SUSANA TRUJILLO | Evaluación e informe psicopedagógico de Altas Capacidades Intelectuales II |
| 21 - ENE. | 17:00 - 19:00 h | SUSANA TRUJILLO | Evaluación e informe psicopedagógico de Altas Capacidades Intelectuales III |
| 04 - FEB. | 17:00 - 20:00 h | MARIBEL FLORES Y JUAN MANUEL RODRÍGUEZ CÁCERES | Las Altas Capacidades Intelectuales dentro del marco normativo de Andalucía |
| 18 - FEB. | 17:00 - 20:00 h | CRISTINA PÉREZ GARCÍA-SANTOS | Enriquecimiento curricular inclusivo |
| 05 - MAR. | 17:00 - 20:00 h | MARÍA CABALLERO | Saber aprender en el siglo XXI: un viaje desde el autoconocimiento, la autogestión hasta el pensamiento crítico y la creatividad |
| 11 - MAR. | 17:00 - 20:00 h | RAQUEL CAPITÁN | Observación del comportamiento a través de las creencias erróneas de la Disciplina Positiva. Una mirada diferente a los conflictos en el aula |
| 08 - ABR. | 17:00 - 20:00 h | MACARENA SOTO | Enriquecimiento curricular inclusivo |
| 15 - ABR. | 17:00 - 19:00 h | MARINA ALÉS FERNÁNDEZ | Desafíos emocionales en el alumnado con Altas Capacidades y TEA |
| 23 - ABR. | 17:00 - 18:30 h | DAVID SÁNCHEZ GARRIDO | El lado oscuro de las AACCII |
| 23 - ABR. | 18:30 - 20:00 h | YOLANDA RUEDA SOTO | Entendiendo algunas situaciones cotidianas |
| 29 - ABR. | 17:00 - 20:00 h | ENCARNACIÓN JURADO | Microrred de Altas Capacidades. Hacia una respuesta educativa con lógica: modelo CADIER |
| 06 - MAY. | 17:00 - 20:00 h | PALOMA MERINO | ¡AACC EN MI CLASE! Recursos para la gestión del aula neurodiversa |
| 20 - MAY. | 17:00 - 20:00 h | PALOMA MERINO | ¿Dónde están las niñas?: Explorando la relación entre género e inteligencia |













